Ausgezeichnete Zeitungen

Ja, ich lese tatsächlich sehr gerne Zeitung. Und zwar sowohl als auch: morgens lese ich tatsächlich ganz klassisch beim Frühstück eine gedruckte überregionale Tageszeitung, die ich seit vielen Jahren abonniert habe. Im Lauf des Tages informiere ich mich dann online, aber auch noch bei anderen regionalen und überregionalen Zeitungen. Der Mix macht es also.

Da ich ein sehr neugieriger Mensch bin, habe ich nach dem Zeitungslesen immer das Gefühl, dass dieses Bedürfnis befriedigt wird. Denn, wenn ich die Zeitung aufschlage, sind da neben den erwartbaren Nachrichten ja auch immer ganz viele Artikel und Berichte zu Themen, die ich eben überhaupt nicht auf dem Radar hatte. Und ich kann auswählen, wo ich mein Leseerlebnis vertiefen will. Manchmal lese ich dann auch den Sport- oder den Wirtschaftsteil, einfach weil es da Neues zu entdecken gibt.

Ich bin wirklich sehr beeindruckt von der Energie des journalistischen Nachwuchses. Manchmal werden große gesellschaftspolitische Themen so professionell angepackt, dass ich kaum glauben kann, dass dahinter keine ausgebildete Redaktion steckt, die recherchiert und geschrieben hat. Aber auch das Miteinander der Redakteurinnen und Redakteure ist beeindruckend. Wir hören immer wieder, dass ihnen die gemeinsame Arbeit ebenso sehr am Herzen liegt und sie sich deswegen in der Redaktion engagieren. Sendungsbewusstsein und Einsatz für ein gutes Miteinander – tolle Motive also, die diese jungen Menschen bewegen.

Das ist wirklich eine große Bandbreite. Manche Schülerzeitungen rückten den Krieg in der Ukraine in den Mittelpunkt, während andere abseits der Weltlage nach eigenen Schwerpunkten suchten. Dennoch habe ich in den vergangenen zwei, drei Jahren einige Trendthemen wahrgenommen: Klimawandel, Diversity und Toleranz, aber auch Fake News und Desinformation. Darüber hinaus gibt es aber wirklich sehr viele Themen, die immer ganz beeindruckend aufgearbeitet werden, etwa der Umgang mit Mobbing.

Ganz klar zu erkennen ist natürlich, dass es zunehmend auch digitale Angebote gibt. Entweder als rein digitale Zeitungen beziehungsweise Schulblogs oder eben als Zusatzangebot zur gedruckten Zeitung. Die Einreichungen in der Kategorie Online steigen jedes Jahr kontinuierlich an. Und die Vielfalt an digitalen Zusatzangeboten wächst ebenfalls. Ansonsten bemerken wir auf jeden Fall eine zunehmende Professionalisierung. Einige Zeitungen sind so gut gelayoutet und strukturiert, dass man sie auch am Kiosk verkaufen könnte – und immer mehr Zeitungen legen eben gerade auch bei der Gestaltung an Qualität und Kreativität zu. Sicherlich auch ein Effekt der Digitalisierung und der Zunahme an einfach zu bedienender Software. Und ebenfalls schön zu sehen: Es beteiligen sich jedes Jahr neue Schulen am Wettbewerb, die dann erstmalig dabei sind. Weder das Prinzip Schülerzeitung noch der Wettbewerb scheinen also in die Jahre gekommen zu sein.

Jede der Gewinner-Zeitungen hat in ihrer jeweiligen Kategorie in diesem Wettbewerbs-Jahr einfach Maßstäbe gesetzt. Meist ist es einfach das perfekte Zusammenspiel aus Themenwahl, Aufbereitung und Präsentation der Inhalte und eben auch einem gelungenen Layout. Wenn man die Zeitung als Jury-Mitglied gar nicht aus der Hand legen mag, dann hat die Redaktion einfach sehr viel richtig gemacht. Und so war das im Fall unserer Gewinnerinnen und Gewinner von diesem Jahr.